1

1

вторник, 31 декабря 2019 г.

Пример решения задачи. Ряд динамики

Условие задачи.

Определить вид ряда динамики. Для полученного ряда рассчитать: цепные и базисные абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста, средний уровень ряда, средний темп роста, средний темп прироста. Проверить взаимосвязь абсолютных приростов и темпов роста. По расчетам сделать выводы. Графически изобразить полученный ряд динамики.
Годы
Объем производства, млн. руб.
2011
12
2012
10
2013
11
2014
10
2015
9


Показатели динамики объема производства 2011-2015 гг.

Годы
Объем производства, млн. руб.
Абсолютные приросты, млн. руб.
Темпы роста, %
Темпы прироста, %
цепные
базисные
цепные
базисные
цепные
базисные
2011
12
-----
-----
100.0
100.0
-----
-----
2012
10
-2
-2
83.3
83.3
-16.7
-16.7
2013
11
1
-1
110.0
91.7
10.0
-8.3
2014
10
-1
-2
90.9
83.3
-9.1
-16.7
2015
9
-1
-3
90.0
75.0
-10.0
-25.0

Таким образом на протяжении всего исследуемого периода за исключением 2013 года объем производства продукции на предприятиях снижался. В среднем предприятия производили продукции на 10,4 млн. руб. в год. В среднем показатель снижался на 0,75 млн. руб. в год или на 6,9% в относительном выражении.

понедельник, 11 ноября 2019 г.

Задания по теме: «Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений и процессов»

Задание 1.
Имеются данные о выпуске алюминиевого проката за пятилетний период.

Год
I
II
III
IV
V
Выпуск, тыс. тонн
46
31
20
18
17
Определите: 
1.  На сколько тыс. тонн изменился объем выпуска алюминиевого проката в пятом году по сравнению с первым годом.
2.  На сколько процентов уменьшился объем выпуска алюминиевого проката в пятом году по сравнению с первым годом.
3. Среднее абсолютное ежегодное изменение объема выпуска алюминиевого проката в рассматриваемом периоде.
4. Среднегодовое относительное изменение объема выпуска алюминиевого проката в рассматриваемом периоде.

Задание 2.
1. Запишите формулу  расчета коэффициента роста численности студентов Вуза (тыс.чел.) в отчетном учебном году по сравнению с предыдущим годом.
2.  По какой методологии исчисляют базисный коэффициент роста в ряду динамики объема платных услуг образования за пять последовательных лет, в млн. руб.
    
    Задание 3.
  Руководство фирмы, получившей в январе определенную прибыль от своей деятельности (Пянв), поставило задачу добиться в мае увеличения этого показателя до некой величины (Пмай). Как рассчитать, на сколько % ежемесячно должна в указанный период увеличиваться прибыль фирмы?

пятница, 1 ноября 2019 г.

Макет таблицы для выполнения самостоятельной работы по теме: "Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений и процессов".

https://yadi.sk/i/dbdHmy4BbhvqhQ

суббота, 21 сентября 2019 г.

ТЕМА 2: «СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ».

Вопросы темы:

1.   Организация статистического наблюдения
2.   Формы и виды статистического наблюдения
3.   Программно – методологические и организационные вопросы статистического наблюдения
4.   Ошибки статистического наблюдения и их контроль

Темы рефератов:

1.   Программно – методологические вопросы переписи населения 2002 года
2.   Организационные вопросы переписи населения 2010 года
3. Микропереписи в России

четверг, 24 января 2019 г.

  На факультете управления состоялась межфакультетская олимпиада по дисциплине «Статистика», организованная кафедрой математического моделирования, эконометрики и статистики.
  Одной из основных задач современного высшего образования в условиях глобализации и интеграции российского образования в мировое образовательное пространство является выявление талантливой, ярко мыслящей и проявляющей творческие способности молодежи.
   Проведение таких творческих научно-ориентированных мероприятий, как олимпиады способствует решению этой задачи.
 Декан Магомедбеков Гамзат Ухумалиевич и заведующий кафедрой Джаватов Джават Курбанович поприветствовали участников олимпиады, подчеркнули важность проведения таких мероприятий.
Ответственная за проведение олимпиады доцент Дадаева Барият Шарапутдиновна объявила условия и структуру конкурсных заданий.
 По результатам двух этапов I этап – выполнение конкурсных теоретических (тестирование) заданий, II этап – решение комплексных задач, были подведены итоги. Победителям вручены дипломы и благодарственные письма, ими стали студенты 2 курса направления Экономика и Менеджмент: Алхасова Чакар, Гонджуа Амината, Яганов Магомед, Билалова Зюлюмат и Абакаров Ахмед.

https://yadi.sk/d/pVb-3qbLcWx2kw

вторник, 1 января 2019 г.


Дорогие ребята, поздравляю Вас!
Радости, счастья, любви и добра,
Благополучия и вдохновения,
Только удачи везде и всегда,
Пусть Новый год будет
полон везения!